Volumes horaires
- CM -
- Projet -
- TD -
- Stage -
- TP 16.0
- DS -
Crédits ECTS
Crédits ECTS 15.0
Objectif(s)
Acquis de l'apprentissage :
- Comprendre quelques relations de la mécanique des fluides
- Connaître des équipements, des capteurs et des installations
- Mesurer des débits et vitesses d'écoulement (coudes, élargissement brusques, etc.) en s'appuyant sur la loi de Bernoulli et du 1er théorème d'Euler
- Calculer les pertes de charge dans un circuit
- Vérifier une loi théorique par l'expérience
- Etablir une corrélation empirique à partir de mesures
- Effectuer un travail en groupe
- Analyser de façon critique des résultats expérimentaux et communiquer sur des résultats expérimentaux
Responsable(s)
Evelyne MAURET
Contenu(s)
- Mesure de pression, mesure de débit, conservation du débit
- Débitmétrie : mesure de débit avec un déversoir; détermination du débit grâce à des mesures au moyen d'un tube de Pitot.
- Pertes de charge régulières et singulières. Dégradation d'énergie.
- Caractéristique d'une pompe centrifuge. Extrapolation à un ventilateur centrifuge.
- Analyse du profil de vitesses dans un tube cylindrique en régime turbulent.
Cours de mécanique des fluides.
Notions de bureautique (tableur) et de statistiques.
Contrôle des connaissances
L'évaluation tient compte :
- de la préparation du TP (lecture du document, réalisation du travail préliminaire, préparation d'éventuelles questions pour l'enseignant) ;
- réalisation du travail expérimental pendant la séance (qualité et quantité de l'expérimentation et des documents rendus en fin de séance) et état du poste de travail en fin de séance ;
- qualité du compte-rendu. Celui-ci doit être conforme aux exigences détaillées dans le fascicule de TP, il doit répondra aux questions posées spécifiquement pour chaque TP et remis dans les 3 jours.
Matière non rattrapable.
En cas d'enseignement à distance et selon les conditions sanitaires, ces TPs seront remplacés par un travail de type projet sur un sujet défini par l’enseignant·e. Ce travail sera réalisé en groupes de 2 ou 3 élèves et il pourra, selon l’avancement du cours en présentiel, intégrer ou non des exercices. Il donnera lieu à un ou plusieurs rapports écrits.
Enseignement non rattrapable.
Pour chaque TP la note sur 20 est calculée de la manière suivante
Préparation et ponctualité : 3 points
Travail effectué en séance : 3 points
Compte rendu : 14 points.
Matière non rattrapable.
L'absence injustifiée entraîne la note 0/20 pour le TP concerné.
Si l'élève n'a pas eu d'absence justifiée : la note moyenne des TP est la moyenne des notes de l'élève pour chacun des 5 TP.
Dans le cas contraire : la note moyenne des TP est calculée à partir de la moyenne des notes de l'élève et plafonnée à la note moyenne de son groupe.
En cas d'enseignement à distance et selon les conditions sanitaires, la note finale sera celle du rapport écrit ou celle de la moyenne des rapports écrits (A). Selon la durée de l’enseignement à distance, elle pourra être pondérée par une évaluation individuelle (B) correspondant à l’implication de l’élève au cours des séances dédiées à ce projet.
Note finale (/20) = A ou Note finale (/20) = 0.8A + 0.2B
Calendrier
Le cours est programmé dans ces filières :
- Cursus ingénieur - Ingenieur Pagora - Statut Etudiant - Semestre 6
Informations complémentaires
Code de l'enseignement : 3FME3022
Langue(s) d'enseignement : 
Vous pouvez retrouver ce cours dans la liste de tous les cours.
Sécurité-Environnement
Respect des consignes de sécurité énoncées au démarrage de l’activité.
Les élèves n'ayant pas suivi la formation sécurité lors de l'intégration à Pagora ne sont pas autorisés à manipuler en TP.
Port de la blouse et de chaussures fermées à talons plats obligatoires.
Gérer l'expérimentation de manière à minimiser la consommation d'eau et d'électricité.
Gérer l'expérimentation de manière à minimiser le temps d'exposition au bruit.
Bibliographie
Cours de mécanique des fluides.
Polycopié de TP.